Tvary na skladanie písmen

Chcela by som vám predstaviť novú krásnu pomôcku, ktorú sme vyrobili s kamarátmi z Šikulkova. Po tabuľke na hľadanie hlásky v slovách vám prinášame drevené tvary na skladanie písmen. Ruka je nástrojom mysle Ak by si človek mal urobiť predstavu o Montessori pedagogike na základe aktivít, ktoré nájde na internete, mal by iste pocit, že […]

Montessori modré trojuholníky (s predlohami na stiahnutie)

Montessori modré trojuholníky sú akousi nadstavbou konštrukčných trojuholníkov, s ktorými sa deti stretávajú v predškolskom veku vrámci zmyslovej výchovy. Vo vyššom veku sa využívajú pri geometrii. Deti vťahujú nenápadne do sveta geometrie. S kartičkami (ktoré si môžete stiahnuť zadarmo) navyše predstavujú hlavolam, ktorý vie potrápiť aj dospelého. Čo sú modré trojuholníky? Je to sada 12 […]

Moje zmysly

Ako to, že vidím?

Dnes vám predstavím okienkovú knižku Ako to, že vidím? zo série Moje prvé otázky a odpovede od vydavateľstva Svojtka. Najmenším čitateľom predstavuje všetky naše zmysly. Pomocou odklápacích okienok deťom sprostredkuje informácie o tom, aké orgány používa človek, aby videl, počul, cítil. K tomu pridáva zaujímavosti z ríše zvierat. “Práve v dnešnej virtuálnej dobe je potrebné […]

Montessori tajomné vrecúška alebo Ako rozvíjať stereognostický zmysel

Jednou z pomôcok montessori zmyslovej výchovy sú takzvané stereognostické vrecúška, niekedy nazývané aj tajomné. Rozvíjajú stereognostický zmysel, čiže schopnosť rozlišovať predmety dotykom. Rozoznávanie tvaru predmetu dotykom nie je len obyčajné precvičovanie hmatu. Hmatom totiž vnímame len vlastnosti povrchu daného predmetu. Akonáhle sa ruka pohybuje okolo predmetu, pripája sa k hmatovému vnemu aj vnem pohybu. Tento […]

Hmataj a nájdi – rodinná hra na rozvoj zmyslov a jemnej motoriky

Objavila som fajn hru, ktorá trénuje u detí (aj dospelých :-)) rozvoj hmatu a svalovej pamäti, a ktorá nás dobre zabavila počas “chrípkových prázdnin”, ktoré sme si boli nútení pred pár týždňami u nás doma urobiť. Volá sa Hmataj a nájdi, je oficiálne určená pre deti vo veku 2-6 rokov, dá sa však využiť aj v […]

Čokoláda II – pokus, počítanie, písanie, plastelína, poklad

Najprv sme skúmali, ako čokoláda chutí, aký je rozdiel medzi horkou a mliečnou, alebo ako môže existovať čokoláda biela. A urobili sme si čokoládové misky s pomocou balónov. Prečítate si o tom v tomto článku. Naše čokoládové bádanie pokračovalo pokusom, kakaovým obchodom a hrou na chocolatierov. Prečo sa čokoláda v ústach topí? Keď zjeme jablko […]

Ako chutí čokoláda

Posledné dni u nás rozvoniava čokoláda. Na svedomí to má malá knižka, ktorá k nám minulý rok doputovala z továrne na čokoládu Hershey’s v ďalekej Pensylvánii. Je písaná ako školský projekt a možno preto minulý rok ešte pri nej deti neobsedeli. Tentokrát sme ju zhtli na jeden šup a zistili sme, že je plná veľmi […]

Prečítané leto týždeň piaty – O TME (a dve aktivity na stiahnutie zadarmo)

Prvý mesiac prázdnin sme zakončili tak, ako sme ho aj začali – nočnou výpravou. Kým tá prvá bola v uliciach mesta, táto druhá bola na dedine, a bolo to veru úplne “o inom” 🙂 Na prechádzku sme sa náležite vybavili čelovkami a svietiacimi tyčinkami. Museli sme pekne dlho čakať, kým sa poriadne zotmie, až sme […]

Testujeme MELÓNY

Melóny

Deti milujú melóny. V lete sa u nás jedia na raňajky, na obed aj na večeru. Pri nedávnej návšteve obchodu deti zaujala žltá dyňa. Vyzerala totiž zvonku úplne ako tá červená, ktorú kupujeme bežne, a nemohli uveriť, že táto je po rozkrojení iná. Spomenuli sme si, ako sme na jeseň testovali rôzne druhy jabĺk, a […]