Článok nemá zhrnutie, pretože je chránený.
Rastieme spolu
Vychovávame sa navzájom, komunikujeme, riešime rodičovstvo
Prvý Dom detí Marie Montessori – Casa dei Bambini
6. januára 1907, v chudobnej štvrti San Lorenzo v talianskom Ríme, sa otvorilo prvé zariadenie pre deti – Casa dei Bambini – pod vedením Marie Montessori. Tento deň navždy nielen zmenil život jej šesťdesiatim chudobným, vystrašeným a uplakaným zverencom, ale dramaticky zmenil aj pohľad na detskú dušu a vzdelávanie na celom svete. A nie, nepreháňam. […]
Chránené heslom: Online špeciál: Vianoce očami Montessori mám
Článok nemá zhrnutie, pretože je chránený.
Chránené heslom: Online workshop: Rozvoj detskej osobnosti a obdobie vzdoru
Článok nemá zhrnutie, pretože je chránený.
Chránené heslom: Online workshop: Senzitívne obdobia od narodenia do 6 rokov
Článok nemá zhrnutie, pretože je chránený.
Ako hovoriť, aby nás tínedžeri počúvali…
…a ako počúvať, aby nám tínedžeri dôverovali. Moje vzdelávanie o výchove (pred-)pubertálnych detí pokračovalo kúpou tejto knihy. Zhltla som ju za pár dní, a plánujem sa k nej pravidelne vracať, najprv to bude ale povinná literatúra aj pre manžela. Je to skvelý – a veľmi konkrétny – návod, ako komunikovať s deťmi tak, aby nás […]
Čtenáři, vrať se (Mozek a čtení v digitálním světe)
V poslednom týždni Prečítaného leta, ktorý je venovaný knihám, vám musím napísať pár riadkov o tejto knihe. Popisuje, ako sa menia v dnešnej dobe – v dôsledku digitálnych technológií – ľudský mozog a naše čitateľské zručnosti. Kniha ma tak zaujala, že som si ju prečítala najskôr v angličtine a potom ešte raz v českom preklade […]
Montessori výchova detí vo veku 9 až 12 rokov alebo v predpuberte
Naša najstaršia už oslávila svoje deviate narodeniny a pomaly v jej správaní badáme určité zmeny. Na jednej strane je to stále naše bábätko, ktoré má potrebu nám dokazovať svoju bezhraničnú lásku, na strane druhej čoraz častejšie (a niekedy s veľkým hnevom) prejavuje svoje zásadné názory a postoje, ktoré sa výrazne líšia od tých našich. Táto […]
Ako sa deti učia rozprávať
Možno najdôležitejšou zručnosťou, ktorú deti v prvých rokoch života nadobúdajú, je reč. Schopnosť rozprávať, vyjadrovať svoje potreby, túžby, myšlienky, hovoriť o minulosti a budúcnosti, je to, čo nás ľudí najvýraznejšie odlišuje od iných živočíchov. Rozvoj reči je u detí spontánny, riadi sa však pevnými zákonitosťami, ktoré sú u všetkých rovnaké. Ako sa rozvíja reč Jazyk […]