Spoznávame písmená s abecedou Šikulkovo

Keď sa deti prvýkrát intenzívne zaujímali o rôzne symboly – predovšetkým písmená – kúpila som sadu drevených písmen a vytvorila karty s obrázkami ku každému písmenu. S deťmi sme si potom obrázky pomenovávali a ony prikladali drevené písmenká k obrysom na kartách. Písala som o tom v tomto staršom článku. Od zverejnenia článku som často […]

Akú hodnotu majú peniaze? Finančná gramotnosť pre škôlkarov a malých školákov

Šiesty týždeň prečítaného leta je o číslach. My sme ho trochu v predstihu venovali finančnej gramotnosti a spoznávali sme peniaze, respektíve ich hodnotu. “Mami, mám päť peniazov!” Už dávnejšie som chcela túto tému načať s našimi päťročnými malkáčmi. Deti totiž majú svoje malé peňaženky a do nich si sporia drobné mince, ktoré občas dostanú (prípadne […]

Moja hádanková knižka o hmyze

Jar pomaly prechádza do leta a tak ako každý rok, opäť u nás doma zaostrujeme na hmyz. Niet sa čomu čudovať, stretávame ho len čo vystrčíme nosy z domu (a to je v tieto krásne dni takmer stále). Pri obyčajnej ceste do obchodu desaťkrát zastavíme a zídeme z kolobežky či bicykla, aby sme mohli sledovať […]

Rébusové čítanie pre začínajúcich čitateľov

Keď dieťa v sebe objaví schopnosť čítať slová, je veľmi fajn, ak mu vieme ponúknuť pestré aktivity, ktoré ho v čítaní povzbudia a dodajú mu sebavedomie. Naučiť sa plynule čítať, a ešte aj rozumieť prečítanému, je totiž oveľa náročnejšie, ako by sa mohlo zdať, a dieťa môže po prvotnom nadšení získať pocit, že čítanie je […]

Kde počujem túto hlásku… Pomôcka na tréning analýzy slova

Kľúčovým predpokladom pre rozvoj čítania a písania u detí je dobre zvládnutá analýza slova, teda schopnosť rozložiť slovo na jednotlivé písmená, respektíve hlásky, z ktorých sa skladá. Táto schopnosť úzko súvisí s rozvojom a cibrením sluchu, a dá sa trénovať prostredníctvom rôznych hier od útleho veku, dávno predtým, ako sa deti naučia rozoznávať písmená (teda […]

Denný režim: čo robíme ráno, poobede, večer…

Už som viackrát písala, že orientácia v čase je pre deti v predškolskom veku pomerne náročná téma. Čas je totiž čisto abstraktný, a malé deti potrebujú žiť najskôr v konkrétnom svete, aby sa mohli začať orientovať v tom abstraktnom. Plynutie času sme s deťmi už riešili v súvislosti so striedaním ročných období, pri výrobe nášho […]

Spoznávame kontinenty

Deti sú už vo veku, kedy sa živo zaujímajú o svet. Nemyslím tým ich bezprostredné okolie. Riešia, akí ľudia žijú v rôznych kútoch našej planéty, čím sa od seba líšia, aké zvieratá či rastliny nájdeme na ktorom kontinente. Je fascinujúce sledovať, ako si rozširujú obzory. Z bábätiek, ktoré zaujíma len prostredie, v ktorom žijú, sa […]

Abeceda v umeleckých dielach

Abeceda, obrazy, pismena

Mám veľmi rada knihy, ktoré deťom približujú umenie. Úplne najviac tie, ktoré to robia nevtieravo a bez poučovania. Pred pár týždňami som objavila presne takú zaujímavú sériu knižiek. Knižky sa volajú I spy…in art a sú veľmi jednoducho koncipované. Na jednej strane je nejaký známy obraz a na protiľahlej strane krátky text, čo má dieťa na […]