Montessori praktický život – Umývanie rúk

Umývanie rúk je základ osobnej hygieny, rutinná činnosť, ktorú robíme niekoľkokrát denne, automaticky a bez rozmýšlania. A väčšinou rýchlo, pretože sa niekam ponáhlame. Naše deti sú v tom uplní experti, umývanie rúk zvládnu väčšinou doslova za pár sekúnd. Ak totiž nemajú ruky vyslovene špinavé, berú to ako nejakú prekážku, ktorá ich len spomaľuje na ceste […]

Nové „Montessori“ pracovné zošity

Na pultoch kníhkupectiev je ďalšia Montessori novinka, tentokrát tri pracovné zošity s nálepkami, zamerané na farby, tvary a čísla. Sú určené pre deti vo veku 3-4 (Moja prvá kniha farieb, Moja prvá kniha tvarov), respektíve 5-6 rokov (Moja prvá kniha čísel). Samozrejme som na ne netrpezlivo čakala už od chvíle, kedy ich vydavateľstvo Slovart zaradilo […]

Montessori 60 aktivít pre bábätko a 100 prvých aktivít

Montessori 100 prvých aktivít

V poslednej dobe sa akoby vrece roztrhlo s literatúrou o Montessori. Rôzne vydavateľstvá sa predbiehajú vo vydávaní krásnych farebných kníh plných obrázkov, až má v tom človek trochu chaos. Pozrime sa dnes bližšie na dve z nich. Na Slovensku síce vyšli v dvoch rôznych vydavateľstvách, inak sú však prepojené a jedna nadväzuje (voľne) na druhú. […]

7 kľúčových Montessori fráz a prečo by ste ich mali používať so svojimi deťmi

Montessori frázy

Správna komunikácia je kľúčom pri výchove vyrovnaných, nezávislých detí. Príliš často však používame staré otrepané frázy, ktoré páchajú viac škody ako osohu, a ktorými učíme deti byť závislé na pochvalách, súdiť, porovnávať, vzdorovať. Ako ale dieťaťu po stý krát povedať „Nerob to!“ bez neustáleho zakazovania? Čo mu povedať na (dnes už piaty) nakreslený obrázok, ktorý […]

Montessori ateliér: kurzy pre deti od 1 do 6 rokov

Montessori ateliér©

Keď boli deti malé a ja som sa bližšie zoznámila s Montessori pedagogikou, začali sme spolu chodiť na kurz Montessori herničiek. Veľmi nás to bavilo a tešili sme sa na každú hodinu. Zámerne píšem v množnom čísle a nie je to žiadny „materský plurál“, mňa to totiž bavilo rovnako ako deti. Každý týždeň nás čakali […]

Montessori knižky o zvieratkách pre deti od 0 do 6 rokov

Montessori knihy o zvieratách

Detských kníh o zvieratách je neúrekom. Niet sa čomu veľmi čudovať, zvieratá fascinujú deti od útleho bábätkovského veku. Sledujú ich, skúmajú, napodobňujú zvuky, ktoré vydávajú… Keďže témou ôsmeho (a hrôza pomyslieť – predposledného!!!) týždňa Prečítaného leta sú zvieratá, a tipov na rôzne krásne knižky bude viac ako dosť, ja som sa pokúsila spísať náš zoznam […]

Prečítané leto týždeň šiesty – O PEČENÍ (a tieňové koláčikové pexeso na stiahnutie zdarma)

Ak hľadáte, aké „montessori“ aktivity vymyslieť deťom, nič dokonalejšie ako pečenie nenájdete. Okrem toho, že deti milujú snaď všetky práce, ktoré sa odohrávajú v kuchyni, pečenie spája: činnosti praktického života (presýpanie, prelievanie, naberanie lyžicou, strúhanie, miešanie, krájanie…) zapájanie zmyslov (ach všetky tie vône a chute!) rozvoj jazyka (škorica, vanilkový struk, sladké, kyslé, mäkké, husté….) matematiku […]

Včely, včielky, včeličky

Montessori včely

Už som vám písala, ako nám učarovala kniha Včely. Čítali sme ju niekoľkokrát po sebe a deti  fascinovala vždy a znova. Zaujme už svojím veľkým formátom, tým to však nekončí. Je plná krásnych kresieb a obsahuje toľko fascinujúcich informácií o včelách, až sa vám zatočí hlava. A nielen o včelách. Ale aj o tanci, eiffelovke, […]

Montessori detská izba

O pár týždňov nás čaká sťahovanie a s tým súvisí milá povinnosť naplánovať, ako by mala vyzerať detská izba. Deti sa rozhodli, že chcú (zatiaľ) izbu jednu, spoločnú. A zariadiť pekne a funkčne izbu pre tri deti je celkom náročné. Aby som si v tom trochu urobila poriadok, rozhodla som sa, že najlepšie to bude […]

Montessori stovková tabuľka a (skoro) 100 spôsobov, ako s ňou pracovať

Montessori stovková tabuľka

Stovková tabuľka je matematická pomôcka, s ktorou si deti upevňujú znalosť číselného radu 1 až 100 a učia sa v ňom dobre orientovať. Je to jeden z najrozšírenejších montessori materiálov, nájdete ju v mnohých škôlkach a školách na celom svete. Predstavuje prechod k abstrakcii. Deti sa tu nestretávajú s množstvami, ale výlučne so symbolmi. Je teda určená deťom, ktoré už chápu […]